4 ateliers pour la Journée du e-learning 2017

Publié le 17 octobre, 2017

Toujours actif  pour les aider les professeur-es à enrichir leurs cours présentiels avec des solutions technologiques favorisant l’apprentissage, Cyberlearn, le centre de e-learning de la HES-SO animera quatre ateliers lors de la journée d’échanges E-learning 2017 du domaine Santé. Elle aura lieu le

Jeudi 19 octobre 2017 de 09h00 à 16h00

au Techno-Pôle Sierre SA, Rue du Techno-Pôle 10, 3960 Sierre

Cette journée s’adresse aux enseignants-tes et permet de se familiariser avec des outils E-learning à travers des ateliers pratiques. Quelques projets de recherches seront également présentés en lien avec les nouvelles technologies appliquées à  l’éducation.

Détails des ateliers proposés par le team Cyberlearn :

Atelier 1 : création d’une vidéo interactive dans Moodle

Il existe plusieurs techniques et outils qui permettent de rendre une vidéo plus attractive. L’enrichir grâce à des quizz est l’une de ces techniques.

Atelier 2 : Nouveautés Moodle

Cet atelier est principalement axé sur les potentialités de la plate-forme moodle. et tentera d’apporter des solutions concrètes aux problématiques que le professeur-e peut rencontrer.

Atelier 3 : Sonoriser son PowerPoint

À la fin de cet atelier, le participant-e est capable de :

- Enregistrer un commentaire audio

- Intégrer le commentaire dans un PowerPoint

- Déposer le PPT commenté dans Moodle

Atelier 4 : Réalité virtuelle et augmentée appliquée à l’éducation

Découvrez la réalité virtuelle au travers de quatre expériences immersives développées par Cyberlearn.

Commencez votre voyage par un retour à votre première expérience de conduite puis plongez au  cœur de l’authentique Krak des chevaliers pour un cours d’histoire en réalité augmentée.

Continuez avec une expérience sur la perception des objets dans un environnement immersif et terminez votre parcours en maintenant l’attention des étudiants dans une classe virtuelle.

Programme et inscription  ici

Cycle de conférence – enseigner à l’ère numérique

Publié le 5 octobre, 2017

Taux d’at­tention continue en baisse, ca­pacité à la gestion multi-tâche en hausse, omniprésence des smart­phones en classe, comment s’appuyer sur les données scientifiques et les apports des neuro­sciences pour favoriser l’at­tention de nos étudiant-e-s ?

Quel est le rôle de la perception, de l’attention dans l’acquisition du savoir ? Peut-on vraiment faire deux choses en même temps ? Etudiant-e passif-ve ou étudiant-e actif-ve, quel impact sur l’apprentissage ?

La conférence « Attention, perception, les apports de la neuroéducation », entend contribuer à éclairer le sujet.

Organisateurs : Centre e-learning Cyberlearn, Centre de développement professionnel DevPro sous l’égide des dicastères Enseignement et Qualité de la HES-SO
Objet : Conférence « Retenir l’attention des étudiant-e-s : les apports de la neuroéducation »
Intervenant : Jean-Philippe Lachaux, neuroscientifique, INSERM, spécialiste du cerveau et de l’attention
Date : Mardi 7 novembre 2017
Heure : 17h à 20h, accueil dès 16h30
Lieu : Lausanne Master, Provence 6

Programme et inscriptions ici

Cyberlearn évolue!

Publié le 21 septembre, 2017

Découvrez les principales nouveautés 2017-2018 de la version 3.3 de Moodle, la plateforme de e-learning de la HES-SO.

Pour en savoir plus, participez au prochain Moodle café organisé dans votre école.

L’équipe de Cyberlearn se déplace régulièrement dans la HES-SO pour un moment de convivialité et d’échange autour des usages pédagogiques de la plateforme.

Trois conférences internationales pour Cyberlearn en juin 2017 (3)

Publié le 10 juillet, 2017

Le mois de juin a été des déplacements pour toute l’équipe de Cyberlean, le centre e-learning de la HES-SO.

Toujours active dans le domaine de la réalité virtuelle et de ses perspectives dans le monde de l’éducation, Cyberlearn a participé la conférence iLRN 2017 à Coimbra au Portugal. C’est la 3ème Conférence internationale annuelle du Réseau de recherche sur l’apprentissage immersif est aussi un rendez-vous pour le réseau mondial de développeurs, éducateurs et professionnels de la recherche collaborant dans ce domaine.

Christophe Hadorn et Martin Tazlari ont présenté leur poster sur le dernier projet de réalité virtuelle de Cyberlearn.

Le projet VR-Label est inspiré par Franklin Roosevelt, célèbre pour sa très bonne mémoire. Il était capable de se souvenir du nom de toute personne qu’il n’avait vu qu’une seule fois. Son secret ? Lorsqu’il rencontrait quelqu’un, il visualisait le nom de cette personne écrit sur son front.

Le projet VR-Label reproduit ce mécanisme. Le sujet porte un casque Hololens. Lorsque qu’une personne lui mentionne son nom, il le répète et le système alors afficher alors ce nom sur une étiquette placée au-dessus de la personne dont le nom doit être mémorisé.


Le projet VR-Label reproduit ce mécanisme. Le sujet porte un casque Hololens. Lorsque qu’une personne lui mentionne son nom, il le répète et le système alors afficher alors ce nom sur une étiquette placée au-dessus de la personne dont le nom doit être mémorisé.

Trois conférences internationales pour Cyberlearn en juin 2017 (2)

Publié le 4 juillet, 2017

Le mois de juin a été des déplacements pour toute l’équipe de Cyberlean, le centre e-learning de la HES-SO.

Après avoir organisé le Moodle Moot 2016 à Sierre l’année dernière, deux membres de l’équipe de Cyberlearn, , se sont rendus au Moodle Moot 2017 à Lyon du 28 au 30 juin.

Olivier Chollet et Bernard Crettenand ont  animé un atelier ouvert aux utilisateurs et aux développeurs, visant à présenter la démarche de customisation de Moodle et permettrant aux participants de tester différents plugins Moodle. Ces plugins développés par le Centre et validés par Moodle HQ fonctionnent sous Moodle 3.2 et sont à disposition des administrateurs Moodle sur le répertoire officiel des plugin.

- E-Voting : cet outil de vote en ligne soutient la classe inversée et permet aux étudiants de voter anonymement à un sondage créé par leur professeur. L’outil s’utilise en classe. Le professeur crée un sondage, les étudiants votent à l’aide de leurs smartphones, tablettes ou ordinateurs sans devoir installer d’application dédiée. Les résultats des votes sont visibles instantanément ou après un délai choisi sur un graphique dynamique.

- Forum Q2A : cette activité forum se base sur la plateforme open source Question2Answer et intègre les mécanismes de vote, tri des questions, tags, mots-clés etc. les plus récents, rénovant ainsi le forum standard de Moodle.

- Group Management : cette activité permet aux étudiants de créer et sélectionner des groupes afin de collaborer. Chaque groupe peut s’accompagner d’une description visuelle ou vidéo. Les étudiants peuvent accéder à une page résumant les informations sur le groupe et ses membres ainsi que visualiser leur position sur une carte. Ils peuvent également évaluer les travaux d’autres étudiants distribués automatiquement selon des règles définies par le professeur.

- E-Billboard : ce bloc, disponible sur la page d’accueil de Moodle, virtualise le tableau d’affichage présent dans chaque institution et permet aux étudiants de publier leurs annonces (offres d’emploi, logements, ventes, événements, etc.) et trouver/donner des cours d’appui..

Rappelons que Cyberlearn, le Centre e-learning de la HES-SO gère la plus grande instance Moodle de Suisse (+20’000 utilisateurs, +6000 cours en ligne). Fort de 14 ans d’expérience, le Centre accompagne professeurs et étudiants dans leur utilisation de la plate-forme en adaptant Moodle à leurs besoins et attentes.