Serious Game Expo 2011

60 exposants, 28 conférences

Serious Game Expo, l’un des plus grands évènements européens du genre, s’est déroulé à Lyon, avec plus de  60 exposants internationaux. Les expériences d’applications des jeux sérieux dans plusieurs domaines (formation, marketing, etc…) se sont échangées autour des stands et des 28 conférences programmées.

Se former c’est fun

La plupart des établissements ont choisi le Serious Game pour dynamiser leurs sessions de formation,  la méthode PowerPoint ou papier étant considérée comme passive et peu productive. Apprendre en jouant ce n’est pas seulement fun, c’est aussi  rendre  la formation beaucoup plus participative et collective. Les entreprises ont constaté qu’après une formation classique, les employés perdent assez vite les connaissances acquises. Avec les Serious Games, la formation devient  continue et  peut accompagner les employés tout au long de leur carrière. Certes, ce développement peut entraîner des coûts importants au départ, mais comme son utilisation est visée à long terme,  avec le gain de productivité, de plus en plus d’entreprises ont lancé leurs propres Serious Game. Le retour d’expérience est satisfaisant, un meilleur résultat est généralement constaté selon les statistiques récoltées.

Des technologies avancées

Le graphisme des Serious Games s’approche de plus en plus des vrais jeux, avec les modèles 3D et les interfaces graphiquement soignées. Ils se jouent souvent en communauté, dans le but de partager et collaborer entre différents utilisateurs. L’intégration dans les réseaux sociaux est la nouvelle tendance pour faire vivre le jeu même en dehors de son cadre initial. Les jeux de la nouvelle génération sont généralement basés sur HTML 5 ou ont recours à un moteur compatible avec toutes les plateformes existantes (PC, iOS, Android).

Les conditions de la réussite

Le but des Serious Games n’est pas de remplacer totalement le contact présentiel. Au contraire, beaucoup d’entreprises ont mis en avant le partage et la collectivité. Le Serious Game est donc un outil d’apprentissage qui nécessite une équipe d’enseignement sachant animer une session de formation, motivée et disponible pour guider les utilisateurs tout au long de leur apprentissage. Dans un monde qui avance à une vitesse accélérée, les jeux doivent  être évolutifs, adaptatifs et bien sûr rester simples car ils touchent des générations variées.

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Nouvelle volée de projets e-creation 6

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Cyberlearn at Swissnex San Francisco

Deux membres de l’équipe Cyberlearn ont eu le privilège de représenter la HES-SO et de participer au premier Social Media Tour organisé par swissnex dans la baie de San Francisco. Ce programme a pour but d’aider les différentes universités suisses à renforcer leur présence sur les médias sociaux (Facebook, Twitter, iTunes U, …). Durant une semaine, les participants on pu échanger avec les responsables des médias sociaux de plusieurs universités (Stanford, Berkeley et UCSF) ainsi que visiter des entreprises du secteur (LinkedIn, YouTube, Wildfire Entertainment et Webdoc). De retour en Suisse, les connaissances acquises ainsi que les liens tissés avec les personnes rencontrées durant le tour vont permettre aux universités suisses d’améliorer leur stratégie de communication au travers des médias sociaux.

• Page Facebook du Study Tour : http://www.facebook.com/pages/Cyberlearn-at-Swissnex-San-Francisco/274577972571540
• Compte Twitter du Study Tour : https://twitter.com/#!/CyberlearnSanF
• Compte Flickr du Study Tour : http://www.flickr.com/photos/cyberlearnsanf
• Chaîne YouTube du Study Tour : http://www.youtube.com/cyberlearnsanf
• Swiss Academia and the Social Media Landscape : http://socialmediaswitzerland.org
• swissnex San Francisco : http://swissnex.org/locations/sanfrancisco

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Serious Game : e-teach lance son nouveau produit

E-teach, la société suisse spécialisée dans les services et les technologies dédiés à la formation à distance réalise un nouveau serious game, démontrant ainsi l’impact du e-learning et des serious games dans le secteur de la formation.

Challenge Monitor™ est une plateforme de jeu-concours en ligne,  permettant  d’animer des formations à destination d’équipes, de partenaires ou de clients.  « Challenge »  renvoie au principe de jeu concours qui met au défi les participants, « Monitor » indique le pilotage, le suivi et la gestion.

Le principe est simple:  se former pour gagner…

Les scénarios proposés par Challenge Monitor™ créent une forte appétence pour la formation. Le participant s’y investit rapidement et y revient grâce aux fonctionnalités d’invitation, de relances et de parrainage entre joueurs… S’appuyant sur les principes fédérateurs du web, le jeu renforce ainsi l’adhésion des joueurs/apprenants à la marque ou à un un produit. Les défis permettent aux participants de mettre en application leur savoir de façon ludique et engageante.

Challenge Monitor est donc un outil de communication et de promotion, mais aussi un outil de formation et un outil d’enquête.

En savoir plus sur e-teach : cliquez ici.

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Cyberlearn développe une grille pour aider au développement de Micros Objets d’apprentissage Multimédia (MOM)

L’apprentissage à distance comprend de plus en plus souvent (surtout dans un modèle de blended-learning) de petits éléments multimédias tels que vidéos, podcasts ou encore animations flash interactives.  Ces ressources, loin d’être juste ludiques, permettent aux étudiants d’intégrer des notions théoriques en les appliquant à des situations proches de la réalité. Ce sont de petites ressources, simples à manipuler qui permettent de résoudre ou d’illustrer un problème d’apprentissage spécifique.

Ces ressources sont appellées Micro-objets d’apprentissage multimédia (MOM).

Mais comment concevoir, mettre en œuvre et utiliser un micro-objet multimédia ? Pour aider les personnes et les professeurs, Cyberlearn, le centre de e-learning de la HES-SO, a développé une grille opérationnelle leur permettant d’interroger leur projet et de dialoguer avec l’équipe technique qui développe leur création.

Consultez la grille opérationelle ici

See Easy-to-use guidelines Grid here

Le sujet MOM et sa grille opérationnelle seront publiés dans les annales de la conférence International Conference on Education, Informatics, and Cybernetics: icEIC 2011
http://www.iiis2011.org

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