COVID-19:Capsules video sur l’enseignement a l’ere numerique

Publié le 14 mai, 2020

En cette période de crise du COVID-19, où les activités d’enseignement présentiel se sont mutées en mise en place accélérée d’enseignement à distance, le Centre de compétences numériques (CCN) de la HES-SO a produit deux séries de vidéos destinées à l’ensemble de la communauté. Ces capsules présentent des retours d’expériences, des bonnes pratiques et des conseils pour l’enseignement à l’ère numérique.

La première série donne la parole aux enseignant·es et étudiant·es confrontés à ce nouveau mode d’enseignement pour répondre aux défis imposés par l’évolution de la pandémie actuelle.

Dans la deuxième série, le responsable du Service d’appui au développement académique et professionnel (SADAP), Richard Emmanuel Eastes, deux conseillères pédagogiques de proximité et une étudiante traitent de la motivation dans l’apprentissage et l’enseignement à distance.

Vous pouvez visionner l’ensemble de ces vidéos ici.

Cette initiative s’inscrit en soutien et en complémentarité aux actions menées par le Rectorat, le Centre e-learning HES⁠-⁠SO Cyberlearn, les domaines et les hautes écoles de la HES⁠-⁠SO. Elle a pour objectif de mettre à disposition du contenu de qualité, facilement utilisable par les conseillers pédagogiques de proximité, les responsables des hautes écoles, les collaboratrices, collaborateurs et étudiant-e-s de la HES-SO. Le partage entre pairs au sein des communautés de pratique existantes est également visé.

COVID-19: EVALUER A DISTANCE

Publié le 12 mai, 2020

Suite à la suspension des activités d’enseignement présentiel due à la crise du COVID-19, le Centre e-learning HES-SO Cyberlearn a lancé un programme de formation pour aider les professeur.e.s à produire du contenu digital.
Après avoir passé la phase de réalisation de cours en ligne, les question se posent sur l’évaluation.

Peut-on faire vraiment passer des examens à distance ?

Et quid de la fraude ?

Quels types d’examens sont possibles ?

Comment organiser concrètement ces examens à distance ?

Anne-Dominique Salamin vous fournira les réponses à ces questions dans une vidéo proposées sur la page spéciale dédiée de Cyberlearn.

Vous trouverez également des documents faisant le point les genres d’examens possibles à distance, leurs avantages et inconvénients et leur mise en œuvre.

Côté étudiantes et étudiants, une checklist est à partager avec eux pour les aider à se préparer à une évaluation à distance.

https://cyberlearn.hes-so.ch/?redirect=0&op=coronavirus#evaluerdistance

COVID-19:UN MOOC gratuit pour les enseignant.e.s

Publié le 8 avril, 2020



Suite à la suspension des activités d’enseignement présentiel due à la crise du COVID-19, le Centre e-learning HES-SO Cyberlearn poursuit ses efforts pour aider les professeur.e.s à produire du contenu digital.

Anne-Dominique Salamin et son équipe on mis en place un MOOC gratuit

« abc D: petite méthode facile pour construire son cours en ligne »

Comment   Organiser – Scénariser – Réaliser – Tester – Evaluer – Suivre :

Ce MOOC offre une méthode facile et prograssive pour transformer son cours présentiel en cours à distance.

Ce  MOOC dure 3 semaines + 2 semaines pour réaliser des travaux.

Celui-ci sera disponible dès le mercredi 8 avril 2020.

Inscrivez-vous ici

COVID-19: « GRANDES QUESTIONS ET PETITS BOBOS »

Publié le 25 mars, 2020

coronavirus

Photo by CDC on Unsplash

Le prochain webinar aura lieu
Vendredi 27 mars à 14 heures
« GRANDES QUESTIONS ET PETITS BOBOS »
Session de questions – réponses
Vous pouvez dès à présent poser vos questions ici.
Suite à la suspension des activités d’enseignement présentiel due à la crise du COVID-19, le Centre e-learning HES-SO Cyberlearn a lancé un programme de formation pour aider les professeur.e.s à produire du contenu digital.

Informations, manuels, guidelines sont disponibles sur la page suivante:

Ressources de formation ici

COvid 19: COMMENT APPRENDRE a ditance?

Publié le 23 mars, 2020

Le Centre e-learning de la HES-SO Cyberlearn vous propose quelques clés d’organisation et de motivation pour étudier à distance de manière efficace. A découvrir en vidéo: