Articles taggés avec ‘neurosciences’
Lundi, mai 20th, 2019
Durant les 12 derniers mois, 41% des suisses entre 16 et 64 ans ont joué au moins une fois à un jeu vidéo au sens large. Les femmes représentent près de la moitié des concernés. La tranche d’âge qui joue le plus est la tranche 25-34 ...
Classé dans Evénements, Pédagogie & Didactique | Commentaires (0)
Mardi, décembre 11th, 2018
Que signifie vraiment « apprendre » ?
M. Stanislas Dehaene, neuroscientifique et président du Conseil scientifique de l’Education nationale, professeur au Collège de France, a évoqué l’apport des sciences cognitives dans l’apprentissage lors de sa présentation :
« Apprendre ! : l’apport des sciences cognitives»
Cette conférence a eu lieu le mardi 4 décembre 2018 à Lausanne ...
Classé dans Actualités, Pédagogie & Didactique, VR | Commentaires (0)
Mercredi, novembre 21st, 2018
Intervention exceptionnelle de
M. STANISLAS DEHAENE
Neuroscientifique
Président du Conseil Scientifique de l'Education Nationale (F)
Professeur au Collège de France
Que signifie vraiment « apprendre » ?
Le neuroscientifique et spécialiste de la psychologie cognitive Stanislas Dehaene, vous éclaire sur les formidables capacités de notre cerveau : comment améliorer nos facultés d’apprentissage ...
Classé dans Evénements, Pédagogie & Didactique | Commentaires (0)
Mardi, mai 22nd, 2018
Comment s’appuyer sur les données scientifiques et les apports des neurosciences pour maintenir la motivation à apprendre chez nos étudiant-e-s ?
Quel est le rôle de la « récompense » dans l’apprentissage ?
Faut-il rétribuer les séquences d’apprentissage ?
M. Matthias Pessiglione, neuroscientifique et directeur de recherche à l’INSERM Paris, a présenté les résultats de ses recherches ...
Classé dans Evénements, recherche | Commentaires (0)
